六月，放飛夢想，承載著希望和祝福！在中國共產黨即將迎來百年華誕的重大歷史時刻，學子們也迎來了畢業季。
畢業季是雨季，淅淅瀝瀝的離別之情，從同一片黛云悄悄滾落，卻被炎炎的仲夏遲日，暖透了寸寸流淌的依戀；畢業禮是嘉禮，雅麗婉轉的絲竹之音，將含淚的微笑輕輕渲染，卻被鏗鏘的黃鐘大呂，叫醒了點點蟄伏的陽剛。
以慶祝黨的百年華誕為主題的國學竣業典禮，給青島為明學校的竣業學子們留下一份與眾不同的美好記憶。
典禮的編撰老師將黨的百年歷程劃分為六個時期，以此對應竣業生所經歷的六個年級，致敬偉大的黨史，向我黨華誕獻禮；回顧求學的歷史，祝學子前程遠大。
編撰者還以青島為明學校的六個教育關鍵詞——厚重、大氣、高遠、時尚、素質、品位分設六個章節，并以儒家文化關鍵詞“五?！保ㄈ?、義、禮、智、信）和“美”分擔每個章節的主題，才使整個典禮脈絡清晰，意蘊多重。
2021年6月25日14時，青島為明學校小學部六年級主辦的慶祝建黨百年華誕暨國學竣業典禮活動準時開始……
本章節的朗誦題目為《我們到來了（1921年——1927年）》，徐凱瑞、牛浩屹、李東峻、雒潤啟四位同學，分別扮演陳獨秀、李大釗、毛澤東、董必武。四人登臺傾情高頌，將百年前建黨時的豪邁與激情渲染成一片掌聲?！拔覀冏畲蟮闹腔?，是選擇馬列主義助力偉大的探索；個體崇高的聰慧，是讓人類文化碰撞出美麗的花火”，編撰老師借這樣的詩句突出主題，彰顯我黨的大智慧。我們的先輩以“新文化運動”喚醒了本土文化的靈魂，以“五四運動”采擷到外來文化的精華，中國共產黨的建立，不正是兼顧了“中國靈魂”與“世界眼光”的智慧嗎？接下來，哈佛601班的王梓語、羅潤澤等四學子，也以《我們到來了》為題，傾情吟誦初到為明時的歡喜與振奮，傳達“父母最大的智慧，是將我們送到這里沐浴成長的快樂”。
哈佛601班的畢業圖片展示環節之后，韓璐老師登臺，代表全體班主任灑淚發言；其情深摯，其心澄澈，令在場學子和家長動容。其實，為明有一大批如韓璐這樣的老師，多年來不辭艱辛，兢兢業業工作在第一線。
謝師環節中，語文教師和體育教師登臺接受學子感謝，而后全場共誦《青島為明學?？I生智慧訓誡》：“竣業生，須敬聽，智與慧，要踐行。真智慧，務德行，泛愛眾，大包容……”《訓誡》旨在教導學生：人生最大的智慧，就是認認真真做人?！?/p>
煞尾節目”歌曲《閃亮的日子》再次向共產黨的創建者致敬，為章節畫上圓滿的句號。
本章之詩朗誦《我們奮斗著(1927年—1936年)》，上演了西安事變中張學良將軍和周恩來同志的對話場景：張學良悉數了十年內戰中蔣介石同室操戈的罪行，要求處決蔣介石抵抗日寇，周恩來則通過對我黨十年發展的回顧，表達中共恪守信諾，不改國共合作，抗日救民之初衷。
哈佛602班王藝霏、萬子童、趙婧含、趙姿妤，則借題傳達升入二年級的迷茫，并在對“成長的煩惱”的抱怨中，漸漸梳理出堅持的重要性；彼此約定要誠實守信，好好學習。
誠信是保持教育本色的良藥，青島為明學校七年辦學，不改立德樹人之承諾，即便在最初艱難的日子，也沒有因大環境的逼迫而舍本逐末。這種教育的誠信與堅持，才是我們今日所取得良好辦學成績的保證。正如本章《青島為明學?？I生誠信訓誡》中所言：“玉蟾有赤誠，月月自消長。金烏有信諾，日日送光芒。日月和為明，璀璨調陰陽。為明有誠信，堅守至輝煌……”
哈佛602班選擇以視頻來記錄孩子們的美好歲月；謝師環節中，數學老師、科學老師登臺領受學子禮敬。
本章煞尾節目，舞蹈《當我戴上紅領巾》令人眼前一亮。人們從其曼妙的舞姿、多變的隊形、動聽的音樂中，感受到舞蹈教師所傾注的心血與對舞蹈教育的深刻理解。也許有人會說，其作品為“次本”，即根據現成的作品發揮而成的，并非原創。然而太極拳的創始人只有一個，而后輩的太極大師也并未因為模仿而掉價。模仿并不丟人，關鍵是領悟其中的真諦；教育并非培訓，一定要堅守全面發展的初心。
優質601班王圣元、孫愛媛的章節詩朗誦《我們成長了（1937年—1949年）》中，描寫了兩個為開國大典歌舞助興的青年，悉數十二年我黨艱辛歷程的場景。他們贊頌了太行山上不屈不撓的抗戰精神，肯定了“三三制”、“延安整風”、“大生產運動”的歷史意義；通過夸贊勢如破竹的解放戰爭，彰顯我黨“抗日民族統一戰線”和“人民民主統一戰線”的偉大功績。
楊一明、朱思佳同學以三年級的領悟來揄揚成長的快樂——“升上了三年級我變得聰明，不會再說空話忘記了行動。升上了三年級我如夢初醒，想從前太安逸辜負了時鐘……”所謂“仁主人，義主我也”，意思就是“仁”乃利他，“義”乃“自律”。其實，好習慣就是一種“自律”，雷麗霞校長認為：成長首先從“自律”突破。青島為明學校小學部非常重視對孩子好習慣的培養，三年級的學生，該有的好習慣基本都有了；他們似乎懂得了成長的快樂，就是自律的快樂。
哈佛603班的照片展示令人難忘，謝師儀式中英語老師和音樂老師接受了學子們的感謝。由韓璐老師領誦的《青島為明學?？I生義務訓誡》中“莫使人無志，年年在底層。莫使心無愛，寒如冬夜星。莫使神無定，憤世意難平。莫使學無績，陋巷守平庸。莫使親無養，殘年淚縱橫。莫使國無守，敵寇入長城”幾句，受到了很多家長的好評。雷麗霞校長鼓勵國學教育中的原創，我校國學禮儀展示中所有訓誡、禮辭均為原創作品，與此同時，雷校長也鼓勵學子們另辟蹊徑，探索獨特文章之道。
第四章 素質篇——仁由哈佛603班學子張珺和寧翊茗帶來的朗誦《我們探索著（1950年—1979年）》創設了兩位參加十一屆三中全會的代表偶遇的情境。兩位飽經風霜的老朋友回顧建國后三十年的歷程，傳達美好心愿。王星元、陳熠桐同學則從提升素質的角度，訴說對四年級的感受；傳遞“為明在我心靈播撒的種子，相信將來一定會開花結果”的希冀。仁者，利他也，作為一名教師，尤其要弘揚仁愛，提升素質，從學生的角度想問題?？I典禮結束，王之冠老師送走了家長和孩子，流下了不舍的眼淚。為明老師對孩子的愛，乃真誠流于肺腑，家長們會放心的把孩子托付給這樣的老師。優質601班的視頻展示非常感人，凸顯了班主任宮蕾老師的藝術氣質。謝師環節中，郭長華主任登臺接受禮敬！郭主任領誦《青島為明學?？I生仁愛訓誡》時，中氣十足，情感飽滿，迅速使禮堂的氣氛升溫。隨后，郭主任又和哈佛602班的王藝霏同學合唱了煞尾歌曲《唱支山歌給黨聽》，一老一少，配合默契，引來多次擊節叫好。第五章 時尚篇——禮本章開頭，優質601班余閣瀚同學和徐可欣同學傾情朗誦了《我們做到了（1979年—2021年）》，詩歌締造了一個被政府嘉獎，黨齡超過五十年的老奶奶，和一位少女的對話情境?！澳飩z”首先通過小平南巡、三個代表、科學發展、股份制、公司制等串聯起改革開放四十年的成就，而后謳歌黃島區在這四十年中令人震驚的發展，贊美今朝“禮儀興時尚興海浪在歌唱”的美好生活。劉瑾儀等四個同學的朗誦《五年級，我們做到了》，則通過孩子們對時尚的探討，得出了禮儀與時尚兼容并包的結論?？梢哉f，本次竣業典禮就是兼容并包的，是我黨百年華誕的紀念，是學子完成學業的慶典；也是一堂生動的黨史課，橫向勾勒我黨偉大歷程；更是一次綜合性國學課，多維展現文化要言妙道；高標準兌現了雷校長所倡導的“一項活動，多項成果”的理念。優質602班的圖片展示，定格了孩子們童年點點滴滴的快樂，而后主持人邀請小學部孫校長登臺接受學子感謝，一句“敬業催白發， 樂教有愛心”，是飽含敬意與敬愛的贊美！由孫校領誦的《青島為明學?？I生禮儀訓誡》中介紹了古代的“五禮”，并彰顯了“為明建校伊始，注重禮儀塑人。細節常抓不懈，習慣影響終身”的教育理念。本章煞尾節目，歌伴舞《打起手鼓唱起歌》延續著精彩——歡快的節奏，輕靈的舞步，稚嫩的歌聲，讓人暫時淡忘了離別的失落。第六章 高遠篇——美來自優質602班的王紹滕、張藝馨、石培煜、賀曉媛四位同學，在這終章起首以一首《我們憧憬著》，秀出了“大美的青春里寄托著高遠，為明人到哪里都能夠出色”的自信；祝福母校蒸蒸日上，天天向好。優質603班的視頻展示，依舊精彩；本章節的謝師環節，與眾不同。前五章謝師環節皆以《為明之歌》為背景音樂，雷校長登臺，才以譚盾的《茉莉花》為映襯。主持人王梓語同學深情朗誦：“初來膠澳辦學難，日以籌謀不敢眠。塑我國魂觀世界，成其特色尚多元。能圓吾輩成才夢，再造他鄉創業田。六載同窗今竣業，為明學子正昂然?！倍?，全場同學起立，向雷校長高聲致謝。雷校長做了七分多鐘的即興演講，表達了對學子們的不舍之情；傳達了對孩子們的殷切希望、美好祝福。郭主任和宮老師受邀登臺，領誦《青島為明學?？I生誡詞》：“……六龍升空，日色通彤。崦嵫勿迫，莫負年輕。此生倏忽，過隙無蹤。少年有志，鼎定日中。憶昔黃口，懵懂頑童。有緣教誨，竣業為明?！惫湃艘运淖志錇樽钋f穆的句式，一般大型慶典的禮辭才以四字句寫成。青島為明學校的《竣業誡詞》繼承了這個傳統，因此讀來莊麗雅正，朗朗上口，每次都令人感動。最后，宮蕾老師領唱聶耳的《畢業歌》，豪壯的進行曲風格剛勁有力，竣業典禮的氣氛被推到最高潮。
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2021-07-15